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(Villarroel 2013) y disminución de la precipitación en las zonas centro y sur del
país. La temperatura media anual en Chile continental (considerando la media
de 109 estaciones) muestra una tendencia lineal de 0.15ºC por década (periodo
1961-2021), con 8 de 10 de los años más cálidos ocurridos después del año 2010
(DMC, 2022). Un 89% de las estaciones muestran calentamiento y están
localizadas
en
cordillera
y
valles,
mientras
que
aquellas
que
muestran
enfriamientos están ubicadas en la costa norte y central (Arica-Valparaíso) del
país (DMC, 2022). El promedio anual de la precipitación en Chile continental
(considerando 260 estaciones) muestra una disminución anual de 4% (8%) por
década durante el periodo 1961-2021 (1980-2021). Siendo el periodo 2012-
2021 el más seco con déficit promedio de 23% a nivel nacional (DMC, 2022).
En cuanto al futuro, las proyecciones a nivel mundial y nacional indican que los
impactos del cambio climático continuarán y se harán aún más evidentes hacia
fines del siglo 21, con un aumento en la temperatura media anual global que
podría alcanzar 4 a 5ºC en el peor escenario, un incremento en el nivel medio
del mar de 20 a 90 cm, una mayor frecuencia de sequías y eventos extremos de
precipitación, una disminución de al menos un 20 a 30% de las precipitaciones
en las regiones subtropicales y un aumento de éstas en la región austral, entre
otras consecuencias. En particular en Chile, el resultado de las simulaciones del
CMIP6 (Interactive Atlas) para el peor escenario (SSP5-8.5) y para fines del
siglo 21 (2081-2100), señalan un aumento de la temperatura media anual en el
territorio continental de 2 a 5ºC respecto al promedio 1961-1990, siendo mayor
en la zona norte y en cordillera, disminuyendo hacia el sur. La precipitación
anual muestra una disminución de 20 a 30% para fines del siglo 21, respecto al
promedio 1961-1990, en la zona centro sur del país (La Serena -Balmaceda).
Han pasado 36 años de su creación y 34 años desde que se dio a conocer el
Primer Informe del IPCC, en particular del Grupo I dedicado a evaluar la